17 贺升很重要

垂下来可以盖住他的手，其实也没有大得很夸张，他记得以前班上就有很多人买更大的号校服，穿起来更宽松，裤腿衣袖挽两道就好了。

    贺升把许加言的外套搭在手臂上，两人往教学楼走去。楼与楼之间由长廊连接，许加言惊讶地看着走廊外飘荡的长旗，每一条旗帜都有一整幢楼高，五颜六色悬浮空中，在阳光底下闪闪发光。他注意到其中有一条的花纹和他们的领带很像，其中大概有什么寓意。

    “这些代表学校里不同的年纪和组织。”注意到他站定，贺升也停下脚步，手撑在廊台上往外看。他给许加言介绍，红黑的是他们所属的二年级，蓝白的是三年级，黄绿的是一年级。至于其他颜色，其中最明显的是黑金色的学生会。

    这个世界的高中和现实世界不同，更像学分制的大学。贺升说这个月是实践月，许加言没懂什么意思，点点头，还没问就被预备铃打断了。铃声是一段钢琴乐章，他看到一条长旗变得透明，流出一串音符环绕大楼。

    像魔法一样。

    原来旗帜并非实体而是投影。许加言第一次见这么夸张又逼真的射像，看得有点入神，几个学生跑着路过他们，贺升伸手挡在他眼前，强迫他回神，“走吧，要迟到了。之后还有更好看的。”

    【根据您填入的关键词，系统将特别提供贺升对周围事物的“好感度”。】

    系统介入的时候，周围的一切都按了暂停键，除了贺升头上跳跃着出现荧光的数字“0”。许加言似懂非懂，这有什么用？

    【您在有关贺升的节点所做的选择会影响好感度的增减；其他人做的事情如果影响了贺升的情绪，也会直观地表现在数值上。】

    相当于量化了贺升的心理活动？