52书库 - 综合其他 - 还明在线阅读 - 十四

十四

这个签名能替他期末满分?他学习态度怎么样是能被这个小小签名定义的吗?您上下嘴皮子一碰,我孩子就得是个小骗子?您这样的言辞,忒不像一个教育工作者说出的话。”

    “谁砍柴砍不好会怪柴有问题?您教不好孩子,是您工作能力的问题,家长要是天天作为学校编外团待命,要老师做什么呀?我自己就可以教。”

    把老师气得眼冒金星,直喊孩子mama呢?

    电话交到周允庭mama手里,mama温温柔柔地安抚,夸老师尽职尽责,是学生的福分,家长们都很高兴。一番言语,把老师哄得情绪去掉大半,聊到什么时候家长来学校一趟时,话头一转,直言道:“没道理,我和爸爸都没时间,非要见的话,我们也很烦恼。”

    这对父母在小学教师中一战成名。

    如果唐成端是长辈中的泥石流,净会教些‘谁想欺负你们,你俩就一起给我往Si里揍,小孩子能有什么力道,怕什么,我出医药费’之类的,那么周允庭爸妈也是。

    放养 护短就是这对父母的特X。

    周允庭同父母关系处得好,双方时常会分享彼此的烦恼,然后寻求解决办法,更多的是,rEn引导儿子养成思考和解决问题的能力。周允庭年纪小,对万事万物的看法都从双方的交流得来。

    长辈们为人处事老练周到,但又有率X而为的本领,这给了周允庭很多的启发。

    他们鼓励周允庭勇敢选择试错,要有为自己的错误选择承担后果的担当。周允庭的就是这样被锻炼出来。

    一周后,方应浓收到了来自周允庭的礼物。

    是两瓶